À propos Martin R.

L’Académie de Lille, en partenariat avec Airbus, l’IAAG et l’Armée de l’air, organise, par le biais de son Comité d’initiation et de recherche aéronautique et spatiale (CIRAS), un concours réservé aux élèves de seconde, première et terminale scolarisés dans un établissement général, technologique ou professionnel de l’académie, intitulé « Science en plein vol« . Le concours porte cette année sur la thématique des vols stratosphériques en planeur pressurisé.

Lieu de tous les fantasmes et de tous les rêves, l’espace est perçu comme un nouvel élément à découvrir et à conquérir. Mais l’espace, s’il était un objectif dans les années 60, est devenu aujourd’hui un moyen. Un moyen de relier les hommes, de découvrir nos origines, de faire progresser les sciences, de faire progresser l’humanité et un moyen de la préserver. C’est ce que Jacques

Ce guide s’adresse aux amateurs dans le cas d’une pratique ludique des drones. Il se veut pratique et il l’est. Il explique en effet concrètement comme fonctionnent ces engins et détaille leurs composants. Il donne des conseils de pilotage et de prise de vues. Une partie importante de cet ouvrage est consacrée à la construction de son propre drone à partir d’éléments qu’il est facile de