Les chercheurs en neuro-ergonomie et facteurs humains de l’ISAE-Supaero expérimentent un dispositif destiné à mieux comprendre les réactions du cerveau lorsqu’il doit faire face à de multiples tâches. Pour mener à bien son expérimentation, les chercheurs sont à la recherche de jeunes volontaires, âgés de 20 à 30 ans, qui pratiqueront le jeu vidéo « Space Fortress » durant une semaine.
La stimulation transcrânienne permet-elle d’apprendre plus vite ? Voici la question fondamentale à laquelle tentent de répondre les chercheurs de l’équipe neuro-ergonomie et facteurs humains de l’ISAE-Supaero. Pour cela, ils sont à la recherche d’une vingtaine de volontaires qui équipés d’électrodes devront, quotidiennement durant une semaine, jouer au jeu vidéo « Space Fortress ».
Les volontaires s’engagent à venir s’entraîner 3⁄4 d’heure par jour pendant une semaine à un jeu cognitif pour étudier l’apprentissage. Ce jeu de forteresse spatiale consiste à piloter un vaisseau spatial confronté à des ennemis avec de multiples tâches en parallèle. Équipés d’un bonnet en néoprène disposant d’électrodes, les joueurs recevront ou non (et de manière aléatoire) des stimulations transcrâniennes (courant <1 mA) lors des sessions de jeux.
L’hypothèse de ce travail est d’évaluer si les joueurs ayant reçu une stimulation deviennent plus performants et améliorent leurs scores par rapport au groupe témoin. Une dernière session, programmée 15 jours après le début de l’expérience, permettra de vérifier si ce gain de performance s’inscrit dans la durée.
Si d’ordinaire les études des chercheurs de l’ISAE-Supaero sont principalement orientées vers les comportements des pilotes d’avion en situation critique, elles ont aussi vocation à être développées dans d’autres secteurs comme celui de la santé. Ainsi, cette expérience possède un versant clinique qui a pour objectif de mieux appréhender les mécanismes d’apprentissage du cerveau et d’étudier ses réactions à la stimulation cérébrale en fonction de différents facteurs et contextes. Son application permettre de mieux comprendre les mécanismes de récupération d’un cerveau lésé et d’adapter la rééducation suite à un AVC par exemple. Cette expérience fait partie d’un plus large projet réalisé en partenariat avec le CHU de Rangueil.
Les candidats doivent avoir entre 20 et 30 ans et être titulaires d’un Bac+2 à un Bac+5.
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Pour ceux que le sujet interesse un pdf est telechargeable en ligne .
https://www.researchgate.net/publication/293637046_Transcranial_Direct_Current_Stimulation_Modulates_Neuronal_Activity_and_Learning_in_Pilot_Training/link/56c4b58108ae736e70470751/download
(...) VOICI LA QUESTION FONDAMENTALE à laquelle tentent de répondre les chercheurs de l’équipe neuro-ergonomie et facteurs humains de l’ISAE-Supaero(...)
ET SI LA REPONSE ...se tenait dans un article de mars 2016 ???
Les résultats ont montré que l'acquisition des compétences était améliorée chez le second groupe. Par conséquent, que la stimulation transcrânienne avait bien un effet bénéfique sur l'apprentissage.(...) détaille Matthew Phillips.
https://www.sciencesetavenir.fr/sante/cerveau-et-psy/apprendre-a-piloter-facon-matrix-c-est-presque-possible_104380